hiromame777のブログ

自分との対話

雑感

人格の完成

人格の完成ってつまりどうなるのこなのか?

子どもを信じて待つの正体

子どもを信じて待つの 信じるとは何を信じることなのか 私は子どもの可能性だと思う その子どもができるようになる という可能性 できる力がある という可能性 その可能性っていうのはつまり まだ子どもが出来ない 未発達なこと なんだけど 発達可能だと教師…

客観と主観

私は他の人よりも 主観的に何でも考えてしまうなぁと 感じることが多い でも 自分が周りから見て主観的って 他の人よりも 客観的に 自分を見ることができている と 独りよがりになる今日(笑) いやこれは居直っているわけではない(はず) 自分で自分にあなた…

人は変わることができる

どんな教師信念を もっていることが 子どもを伸ばし幸せな今未来を 実現できるのか 今日Iさんと話していて出てきた言葉 「人は変わることができる」 と信じ切れること これは 私の中で ストンと 落ちた

主体的・対話的で深い学びに「より」をつける

主体的な学び 対話的な学び は個別であってもいい感じがするが 深い学び は1つ、何か到達しないといけない答えがあるような感じがする 深い学びに 個別があっても良い感じにするには 主体的・対話的で「より」深い学び にしたら いいのかなと思う今日

価値の共有

何かを学ぶことの意味づけを共有すること 価値を共有すること 難しい だとしたら、 それぞれが自分の人生においての意味づけが できる個人であることが 最終的には必要な気がする

自分の弱点

私自身の弱点は選択できないということ 一つのものに決めきれない どっちつかずということであると 気がつく今日

意味があると思うことが

この事は意味がある、 やる価値があると思うことが 学びを成立させるための一番のポイント

抜け出す

教師が 教科教育から 抜け出さないといけない 時代である

自由について考える2017

☆自由ツアーのスタートは坂内先生 「自由」と自分勝手は違うのかについて 牛タンの会で半日考える 学校に自由はあるのか? ☆次に、長野の学び合いの学校訪問までのバスの中で西川先生に尋ねる 学校に自由はあるのか? その回答 →それは、「リバティ」と「フ…

どこまで見ようとするか

本当に 子どもたちの将来の幸せを考えるなら 今ある子どもたちの不幸せを 見なければいけない 今ある子どもたちの不幸せを 見ないようにして 自分には関係ないこととして いるとしたら 子どもたちの将来を幸せにするため というのは それこそただの理想 幻想…

必要だと思ったらやる

やり方分からないんです といううちは 多分 本気で必要だと思っていない 心の底から 必要だと思っていたら やる 多分

自由と自分勝手の違い

少し前の話 ある方が、 「自由と自分勝手の違いってなんだろう」 と私たちに問う 私たちはあーだこーだと 頭を三角にしながら 話し合う 「じゃあ、学校に自由はあるのかな?」 とさらに問う また頭をパンパンにしたり ぐるぐるしたりして考える 「結局、学校…

他人のことを言う前に

「他人のことを言う前に自分のことしなさい」 と母親によく言われた 自分の行動は見えないけれど 他人の行動はよく見える 子どもにはよくあること でも 最近自分で自分に同じような言葉を言う 「他人のことを言う前に自分はどうなの?」って 今の私も同じだ…

自分で歩く

『自分で歩く』 は、一昨年の学級便りのタイトル 誰のためでも 誰のせいでもない 自分で自分の人生を歩いてほしいという 意味だった もちろん、 自分ひとりで生きよう という意味ではない 自分で選択して行こうという意味であり 選択していける力があるよと…

まず幸せになるのは誰?

最近思うのは 子どもたちを幸せにするには 子どもたちの周りにいる大人が幸せになるのが 必要なのではないのかということ。 もちろん 大人の幸せのために 子どもを犠牲するのは論外なんだけれども 子どもに関わっている大人が 幸せだと感じていることって そ…

誰を信じてないのか

自分が言ったことに自信がない 自分がやっていることが 周りにどう思われているか不安だ これは 本当に自信がない(自分を信頼していない) のだろうか。 自分を信頼していない というよりも 自分の話をあたたかく聞いてくれる人として 「相手を信頼していない…

自分の思考傾向

例えば、 みんなが良い人というと 私は イヤイヤ、こういう悪いところもある人だし と思う みんなが悪い人というと 私は イヤイヤ、こういう良いところもあるし と思う(笑) 本当に素直でないなと思う 相手の決めつけのベクトルが大きいと そのベクトルの大…

やっぱり好きだからやってるんだよね

夜20時半、 初任の時にお世話になった先輩の先生から 電話がきた。 今が帰りだという。 今年度から、県の教育庁に異動し、 学校現場から離れての勤務になった。 学校現場で子どもたちと毎日過ごすこと 子どもの成長にワクワクすることが 本当に大好きな先生…

集団の中の個

自分がその集団に貢献する ということ と その集団の中で自分を 生き延びさせようとすること

当事者意識

大学のとき 大学生が企業にインターンシップに行って その企業の課題解決に挑む 「社長に挑戦」という企画に参加した 広告会社 イベント会社 民間福祉施設 印刷会社 等 それぞれの会社にはそれぞれの課題がある それを大学生に与えプレゼンさせる 例えば 印…

お母さんたちも

よくよく考えてみれば 結婚して家庭に入って 子育てしてるお母さんたちも 自分が安心できる 家族以外のコミュニティ 欲しいよね

とある占い師の話①②③

とある占い師の話① 子どもが一番嬉しいこと知ってますか 先生にずっと覚えていてもらえるってことです あなたは記憶力がいいから 子どもは嬉しいと思います ーーーーーーーーーーー とある占い師の話② この世の中で一番の母って誰だと思いますか 私は野口英…

同期と会話する

同期と会話する それ分かるわ〜 と共感する 何か問題があって 何も解決しなくても 何とかやってみよう という気持ちになる 実のところ 細々としたことよりも 大筋で あー、分かるわ〜 って話せるってことが 明日への 何の根拠もない 自信のような 勇気になる

自分が作った自分像にとらわれる

野心を起こすと万事うまくいきません ーーーーー 人からよく見られたいとか よく思われたい 自分だけうまくやりたいとかね こんなことばかり 考えていると 自分の声が聞こえなくなる 腹の底で自分がどう思っているのかを 感じ取れなくなる 自分というものの…

自分のことをわかってくれる人がいなくても

ーーーーーーーーーーーーーー ぼく:人間は、自分のことを本当にわかってくれる人がいなくては生きてはいけないものなんだよ。 ペネトレ: そんなことはないさ。そんな人はいなくったって生きていけるさ。それが人間が本来持っていた強さじゃないかな。ひとか…

やっているうちに見つかる

ここ数日、 何をしたら良いかわからないのに 焦り感がたくさんあった 何に焦っているのかもわからない 誰にも 何も 求められてはいないのに 自分で自分にプレッシャーを かけている 今朝起きて またぼんやりと自分にプレッシャーを かけていたが 新居3日目…

空っぽ

新しい部屋に荷物を詰めると だんだん部屋らしくなってくる まだ今年の見通しが立っていないので ココロの中もアタマの中も 空っぽな感じがある いただいた2年という時間の間に このココロやアタマの中に たくさん詰めて 納得して 戻りたい

友だち代行

今報道ステーションで 「友だち代行」 の会社を特集している。 「大勢の人がいても 自分のことをわかってくれる人がいないと孤独」 「自分の弱いところが見せられない」 自分の弱いところ 黒いところ 自信のなさ 向き合わないで過ごした 十数年の学校生活の …

AとB

A と B 私の周りには二つあるのかなとぼやっと思う Aは Bは なにがちがうのか。 バスに乗りながらずっと考えてたけど、 Aは 個人の目標達成のために他の人を励みにする Bは 集団の目標達成のためにそれぞれが力を発揮することで個人の力が高まる って感じな…