日本の教師の役割とトップダウン

ふと思ったこと

日本の教師の仕事の内容が多いのは

求められる教育の範囲がひろいから

求められるということは

日本の社会に他に担う人がいないという

歴史や現状があるわけで

特に

諸外国では教会等が担っている

第三次教育(人格の完成.個性の開花)

までも学校教育、

つまり教師の役割の一つになっているように

世の中に理解されている

そう考えると

各教師がそのリーダーシップ(影響力)

によって自由に教育を行うことを許す

ということは

国の制度としては認めがたい

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だからかなー

トップダウンが染み付いた教育のあり方も

なるべくしてなった

という

変に納得した朝